El primer aporte en observar el comportamiento de los niños que
actualmente se le conoce como Problema de Aprendizaje o Learning Disabilities
LD (Inglés) fue el médico Alfred A.
Strauss en el año 1940. Las personas que tienes estos problemas de aprendizaje
no tiene retraso mental pero la mayoría
tienen un promedio de inteligencia normal o por encima de lo normal, visión
aguda y auditiva.
Si retrocedemos en el tiempo tenemos algunos personajes de problemas
de aprendizaje o LD: Thomas Edison, Albert Einstein, Beethoven, Louis Pasteur,
Woodrow Wilson, Winston Churchill, y Nelson Rockefeller. Estos personajes
aprendieron a lidiar sus dificultades de aprendizaje en forma diferente a otras
personas.
Según los médicos expertos en el tema las personas con problemas
de aprendizaje, los mensajes que llegan a su cerebro son confusos. Por
eso es que les resulta difícil aprender en una o más áreas académicas. Sin
embargo pueden aprender y ser exitosos.
Por cada 10 niños 1 tiene problemas de aprendizaje en la edad
escolar. Estos problemas que afectan al niño pueden ser detectados a los 5 años
de edad y es una causa de preocupación para los padres porque afectan al
rendimiento escolar y las relaciones interpersonales. La investigación
establece que los niños no responden bien en la escuela debido a que los
problemas de aprendizaje no han sido detectados.
Detección de los Problemas de Aprendizaje en los Niños
Hay patrones que nos indican que un niño tiene problemas de aprendizaje y Los padres deben estar atentos y observar las señales, estos son algunos patrones:
- Dificultad para entender y seguir tareas e instrucciones.
- Problemas para recordar lo que alguien le acaba de decir.
- Dificultad para dominar las destrezas básicas de lectura deletreo, escritura y/o matemática, por
lo que fracasa en el trabajo escolar.
- Dificultad para distinguir entre la derecha y la
izquierda, para identificar las palabras,
etc. Puede presentar tendencia a escribir las letras, las palabras o los
números al revés.
- Falta de coordinación al caminar, hacer deporte o llevar a cabo
actividades sencillas como sujetar un lápiz o atarse el cordón del zapato.
- Facilidad para perder o extraviar su material escolar, libros y otros
artículos.
- Dificultad para entender el concepto de tiempo, confundiendo el "ayer", con el
"hoy" y/o "mañana".
- Tendencia a la irritación o a manifestar excitación con facilidad.
Consejos para
Padres:
Aprenda más sobre los problemas del aprendizaje. Mientras
más sabe, más puede ayudarse a sí mismo y a su niño.
Elogie a su niño cuando a él o ella le vaya bien. Los
niños con problema del aprendizaje rinden bien en una variedad de cosas.
Averigüe cuáles cosas le gustan a su niño, tales como bailar, jugar fútbol, o
trabajar con las computadoras. Déle bastantes oportunidades a su niño para
perseguir sus fortalezas y talentos.
Averigüe cómo su niño aprende mejor. ¿Aprende por medio
de experiencias prácticas, o por medio de mirar o escuchar? Ayude a su niño a
aprender por medio de sus áreas de fortaleza.
Deje que su niño ayude con las tareas domésticas. Estas
pueden aumentar su confianza y destrezas concretas. Mantenga las instrucciones
simples, divida las tareas en pasos pequeños, y recompense los esfuerzos de su
niño con elogios.
Haga las tareas escolares una prioridad. Lea más acerca
de cómo puede ayudar a su niño a tener éxito con las tareas.
Ponga atención a la salud mental de su niño (¡y a la
suya!). Esté dispuesto a recibir asesoramiento, el cual puede ayudar a su niño
a tratar con las frustraciones, sentirse mejor acerca de sí mismo y aprender
más sobre las destrezas sociales.
Hable con otros padres cuyos niños tienen problemas del
aprendizaje. Los padres pueden compartir consejos prácticos y apoyo emocional.
Reúnase con el personal escolar y ayude a desarrollar un
plan educacional para tratar con las necesidades de su niño. Planifique las
acomodaciones que su niño necesita.
Establezca una relación de trabajo positiva con el
maestro de su niño. Por medio de la comunicación regular, pueden intercambiar
información sobre el progreso de su niño en casa y en la escuela.
Consejos para
Maestros
Aprenda lo que más pueda sobre los diferentes tipos de problemas
del aprendizaje. Los recursos y organizaciones al final de esta publicación le
ayudarán a identificar técnicas y estrategias específicas para apoyar
educacionalmente al alumno.
¡Aproveche la oportunidad de hacer una gran diferencia en
la vida de este alumno! Averigüe cuáles son las potencialidades e intereses del
alumno y concéntrese en ellas. Proporcione al alumno respuestas positivas y
bastante oportunidades para practicar.
Revise los archivos de evaluación del alumno para
identificar las áreas específicas en las cuales tiene dificultad. Hable con
especialistas en su escuela (por ejemplo, maestros de educación especial) sobre
métodos para enseñar a este alumno. Proporcione instrucción y acomodaciones
para tratar con las necesidades especiales del alumno. Algunos ejemplos
incluyen:
- Dividir las tareas en etapas más pequeñas y proporcionar
instrucciones verbales y por escrito;
- Proporcione al alumno más tiempo para completar el
trabajo escolar o pruebas;
- Permita que el alumno con problemas en la lectura use
libros grabados;
- Deje que el alumno con dificultades en escuchar pida
prestadas las notas de otros alumnos o que use una grabadora;
- Deje que el alumno con dificultades en escribir use una
computadora con programas especializados que revisen la ortografía, gramática o
que reconozcan el habla.
Enseñe destrezas para la organización, destrezas de
estudio, y estrategias para el aprendizaje. Estas ayudan a todos los alumnos, y
en particular a áquellos con problemas del aprendizaje.
Trabaje con los padres del alumno para crear un plan
educacional especial para cumplir con las necesidades del alumno. Por medio de
la comunicación regular con ellos, pueden intercambiar información sobre el
progreso del alumno en la escuela.
A
continuación usted puede ver el video de temas que iremos desarrollando las
próximas actualizaciones.
